Plus de 5 000 entrées, à savoir des fiches et livrets terminologiques en wolof, pulaar et seereer, ont été constituées avec la première phase du projet SENTERMINO, offrant ainsi un socle scientifique solide pour renforcer la qualité des apprentissages et lever les barrières linguistiques en classe. L’annonce a été faite par le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy lors d’un atelier sur le sujet. Le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy, a présidé ce mardi 3 novembre 2026 à la salle CIGASS de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) la cérémonie d’ouverture de l’atelier bilan du projet SENTERMINO. Portée par l’Institut fondamental d’Afrique noire Cheikh Anta Diop (IFAN) et l’Ecole Supérieure Polytechnique (ESP) avec l’appui de l’UNESCO et de l’Institut de la francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF), cette initiative met le numérique et la recherche scientifique au service des langues nationales pour faciliter l’enseignement des sciences à l’école. A lire aussi : Des progrès au primaire, mais sept élèves sur dix en difficulté en mathématiques « En mettant à disposition des enseignants et des élèves des dictionnaires, fiches et livrets terminologiques de précision, SENTERMINO constitue un outil indispensable au moment où notre système éducatif s’engage dans sa grande dynamique de refondation et dans le déploiement du Modèle harmonisé d’enseignement bilingue au Sénégal (MOHEBS) », indique la tutelle. Cette première phase a permis, selon la même source, de constituer plus de 5 000 entrées terminologiques en wolof, pulaar et seereer, offrant ainsi un socle scientifique solide pour renforcer la qualité des apprentissages et lever les barrières linguistiques en classe. Sur ce, les ressources produites ont été officiellement remises au ministre lors de cette rencontre qui marque également le lancement de la perspective SENTERMINO-EDSAN (2027-2029) visant à étendre l’initiative à six langues nationales et de nouveaux domaines de savoir. Mariama DIEME

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Plus de 5 000 entrées, à savoir des fiches et livrets terminologiques en wolof, pulaar et seereer, ont été constituées a